不单(dān )是陈一,陈文(wén )的心中也同样(yàng )有(yǒu )着这样的一(yī )个(gè )心结,想要(yào )超(chāo )越陈一,只能从能量晶石的(de )利用中获得。
最后还是陈天(tiān )豪(háo )想了个办法(fǎ ),分开成年人(rén )与(yǔ )未成年人的课(kè )程。
前期因为人数有限,而(ér )每个人都想进(jìn )去学习,导致(zhì )了(le )很多人在工(gōng )作(zuò )的时候,出(chū )现(xiàn )分心、走神情况。
但作为部(bù )落的首席研究(jiū )所所长——陈(chén )一,必然不能(néng )单(dān )纯的只能完(wán )成(chéng )指定图纸的(de )任(rèn )务,在陈一的心中,还记得(dé )陈天豪曾经说(shuō )过,要把能量(liàng )晶(jīng )石利用起来(lái ),在他心中,他(tā )一直记得,现在刚好时间比较空闲,他又(yòu )重新向这个研(yán )究发起了挑战(zhàn )。
火海一出,一(yī )股庞大炙热(rè )的(de )火系能量覆盖了一个两米乘(chéng )两米的正方形(xíng )区域,在这个(gè )区域范围内被(bèi )熊(xióng )熊烈火所灼(zhuó )烧(shāo )。
上一级技能(néng )学习人数不够500人,请达到之(zhī )后再学习。
陈(chén )玲年级毕竟还(hái )小(xiǎo ),虽然很喜(xǐ )欢(huān )做实验,但(dàn )在(zài )好吃的东西下,很快转移了注意力。
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